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    琴音说：“你们不懂。”还说晚上带她们去音乐里找爱情。

    晚上，琴音、胡娜、杨艳来到了教学楼临时设置的音乐厅，伴随着录音机的音乐响起，琴音唱了一首歌曲《爱你的姑娘》：

    还记得我们之间的承诺吗？

    你爱我让我想到了大海的胸怀；

    还记得自行车后我的笑吗？

    你爱情的样子让我拥有一世的繁华。

    琴音的歌声，简简单单的几句歌词，让胡娜和杨艳都想起了自己的过往和希望，每个人都觉得歌曲里唱的是自己。每个人都随着歌声，渴望爱情的纠结与冲动，婉转与直接。

    一曲唱罢，琴音用朗诵的语气补充说：“这一首歌是我自己创作的，自认为抒情的一首歌曲。大家是不是从这首歌的一点点柔情，激起了一代人对爱情的渴望，对未来的憧憬？

    话音刚落，一名音乐老师模样的女人突然从人群里走出来，抢过琴音的话说：“刚才这位琴音同学唱了一首歌曲，最后用朗诵的方式补充那么几句话，打破了过去歌是歌、旁白是旁白的传统，十分有创意。这种有感情的表现方式，将人们对于爱情的理解表达得更为直接、强烈，也更永久。给人一种恒远的印象和记忆。”

    琴音不好意思地连连摆手：“我不是有意的，我只是想跟我的同学说明歌曲的用意。”

    音乐老师模样的人笑着说道：“所有的创造，几乎都是在无意之中进行的。”

    在返回宿舍的路上，胡娜说：“听歌还真能勾起爱情的欲望呢。”

    杨艳却说道：“我不喜欢抒情，我更加喜欢呐喊。”
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