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    接触的题目没有十几万，也是几万种题目了。

    听到她这么不加掩饰得震惊，英语出题组的其他老师都来了兴趣。

    走到张敏的身后来看尤教授出的那些英语题。

    有位老师看得有些入迷了，不由得惊叹。

    “尤教授，这还挺难的呀。”

    对于他们来说都觉得有难度，到时候到了考场上。

    考生们不得叫苦连天了？

    尤教授摇了摇头。

    “我可没有故意出难啊！”

    “我可是严格按照高中的大纲来出的。”

    张敏点了点头。

    确实，尤教授出的那些题都是在高中的大纲里面的。

    可是难度是在教学大纲的地狱级的。

    他们之前出题很多都是简单的题目，即便是出难度的题他们也只敢加多一些。

    看了尤教授出的这些题，他们怎么感觉尤教授这是自己淋过雨了，还想要撕破别人的雨伞呢？

    看着她们都觉得自己说得话不太真实。

    尤教授解释道。

    “就拿我出的这道英语阅读题来说，里面的单词可真都是高中生需要背的。”

    “没有超纲的单词。”

    “这里的题目都是正常的问题，比如问主旨大意的题目。”

    “可都是正常的题型呀。”

    其他英语老师点了点头。

    话是这么说没错。

    这次单词的意思，拆开来的话他们都懂。

    可是这些单词组合在一起成为句子的时候，他们觉得有些陌生。

    张敏想了想感觉不对。

    “尤教授啊，这些句子的句式是不是有点太难了。”

    “我怕孩子们实在是看不懂。”

    有些句子他们读起来都有些难度，更别说考场上紧张的高中生了。

    尤教授拿了一只铅笔来在一个长句子画了画。

    “这个就是简单句型加了很多的定语状语之类的。”

    “要是孩子们多划两下就能看懂了。”

    (本章完)

    　　


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